动漫mnemosyne在线观看剧情介绍:课程标准关于主动、互动、能动,是这样描述的。《义务教育生物学课程标准(2011年版)》(下面简称《初中生物课程标准》)在课程性质中这样写道:生物学课程期待学生主动地参与学习过程,在亲历提出问题、获取信息、寻找证据、检验假设、发现规律等过程中习得生物学知识,养成理性思维的习惯,形成积极的科学态度,发展终身学习的能力。在课程设计思路中写道:课程规定的知识、能力和情感态度价值观的目标,需要通过学生主动的、多样化的学习活动才能逐步达到,因此,课程内容还安排了多种形式的活动建议。在教材...